教育 - 馆陶县政府公开平台

名称	索引号	发布机构	发布日期
馆陶：研学旅游丰富孩子们假期生活	000641297/2023-37781	馆陶县教育体育局	2023-02-03
馆陶县红色文化研学论坛成功举办	000641297/2023-37780	馆陶县教育体育局	2023-02-03
馆陶县教育体育局召开新年开班收心暨重点工作部署会	000641297/2023-37744	馆陶县教育体育局	2023-01-29
馆陶县教育体育局荣获“邯郸市2022年度教育宣传工作先进单位”荣誉称号	000641297/2023-37669	馆陶县教育体育局	2023-01-16
馆陶县三所学校荣获邯郸市“智慧校园”荣誉称号	000641297/2023-37604	馆陶县教育体育局	2023-01-10
馆陶县魏僧寨中学荣获“河北省绿色学校”荣誉	000641297/2023-37603	馆陶县教育体育局	2023-01-10
馆陶县教育体育局政务公开事项清单	000641297/2023-37587	馆陶县教育体育局	2023-01-09
馆陶县教育体育局2023年度“双随机一公开”抽查工作计划	000641297/2023-37506	馆陶县教育体育局	2023-01-06
馆陶县教育体育局2022年政府信息公开工作年度报告	000641297/2023-37399	馆陶县教育体育局	2023-01-03
馆陶县教育体育局信息公开指南	000641297/2022-37337	馆陶县教育体育局	2022-12-31
中共馆陶县委教育工作委员会、馆陶县教育体育局职能配置、内设机构和人员编制规定	000641297/2022-37335	馆陶县教育体育局	2022-12-31
馆陶县教育体育局开展党的二十大报告线上诵读活动	000641297/2022-36960	馆陶县教育体育局	2022-12-16
馆陶县教育体育局开展“学习党的二十大精神，争做新时代的好老师”线上宣讲活动	000641297/2022-36959	馆陶县教育体育局	2022-12-16
学习强国邯郸学习平台连载馆陶县实验小学剪纸系列作品	000641297/2022-36849	馆陶县教育体育局	2022-11-16
馆陶县12所学校被评为“邯郸市绿色学校”	000641297/2022-36798	馆陶县教育体育局	2022-11-10
馆陶县教育体育局组织召开“解放思想、奋发进取”专题学习研讨会	000641297/2022-36767	馆陶县教育体育局	2022-10-20
馆陶县教育体育局开展“阅读新时代，奋进新征程”悦读馆陶经典诵读活动	000641297/2022-36766	馆陶县教育体育局	2022-10-20
馆陶县实验小学举行少先队新队员入队仪式	000641297/2022-36741	馆陶县教育体育局	2022-10-12
馆陶县教育体育局多措并举筑牢学校安全底线	000641297/2022-36740	馆陶县教育体育局	2022-10-12
馆陶县教育体育局组织开展爱国主义教育系列活动	000641297/2022-36734	馆陶县教育体育局	2022-10-10
馆陶县教育体育局“学习强国”学习平台推广使用工作受到市委宣传部表彰	000641297/2022-36701	馆陶县教育体育局	2022-09-29
馆陶县实验小学开展校园欺凌防治宣传教育周活动	000641297/2022-36700	馆陶县教育体育局	2022-09-29
馆陶县寿山寺中学持续开展“推门听课”活动	000641297/2022-36699	馆陶县教育体育局	2022-09-29
馆陶县教育体育系统扎实开展“喜迎二十大向党说句心里话”主题微视频活动	000641297/2022-36679	馆陶县教育体育局	2022-09-26
馆陶县县长王峰检查学校疫情防控工作	000641297/2022-36603	馆陶县教育体育局	2022-09-20
馆陶县教育体育局举办幼儿园办园行为督导评估培训会	000641297/2022-36602	馆陶县教育体育局	2022-09-20
馆陶县开展第25届全国推普周主题宣传活动	000641297/2022-36601	馆陶县教育体育局	2022-09-20
馆陶县教育体育局开展红歌大合唱活动	000641297/2022-36563	馆陶县教育体育局	2022-09-14
馆陶县教育体育局积极组织开展2022年新入职教师宣誓仪式	000641297/2022-36562	馆陶县教育体育局	2022-09-14
馆陶县教育体育局看望慰问顶岗实习支教大学生	000641297/2022-36552	馆陶县教育体育局	2022-09-08

首页上一页 123 4 5 6 7 8 9 10 ...下一页尾页转到: